Frases para recordar...

Un nuevo planeta.

Una noticia muy interesante apareció en los medios hace unos días.Aunque obviamente esta entrada es para informaros y deleitaros a todos vosotros, tengo que reconocer que en cuanto me enteré, me vino a la cabeza un chiquillo cuyo interés por el Universo es de todos conocido...






Un nuevo planeta está ahora en la lista de astros en la galaxia.

Se trata de PH1, un planeta gaseoso que se encuentra a unos 5.000 años luz de la Tierra.

El PH1, que orbita alrededor de cuatro soles, fue descubierto por dos astrónomos estadounidenses aficionados, Kian Jek y Robert Gagliano.

La corroboración del hallazgo fue hecha más tarde por astrónomos profesionales estadounidenses y británicos con varios telescopios que se encuentran en el monte Mauna Kea, en Hawai.

El nuevo planeta tiene el mismo tamaño de Neptuno y es seis veces más grande que el planeta Tierra.

Unidad 3. Lenguaje

Vamos a repasar jugando.
Pincha en la imagen y... ¡a jugar!

Un triunfador.

Hoy en Educación para la ciudadanía José Manuel nos ha presentado a su triunfador personal, Kyle Maynard.
Muchos no conocíamos a este triunfador.
Aquí os dejo un vídeo ...



¿Qué opináis al respecto?
Gracias José Manuel.

Tertulias Literarias

Estimadas familias.
En este curso los alumnos de 6º llevaremos a cabo una actividad cooperativa de animación a la lectura llamada “Tertulias literarias”. 
A partir de unas lecturas previamente seleccionadas por las tutoras, se pretende que los niños sean capaces no sólo de leer y comprenderlas sino de posicionarse críticamente frente a ellas reflexionando sobre lo que dicen, lo que tratan de decir, lo que les hace sentir,…, y permitiendo la elaboración y expresión de una opinión personal reflexiva así como el respeto a las opiniones de los demás. 

Seis son los títulos seleccionados y seis los grupos en los que se dividirá la clase.
A cada grupo se le va a indicar qué libro tendrá que leer. Tendrán dos semanas para leer cada uno de los libros y un cuadernillo que se les entregará en clase para que vayan realizando las correspondientes actividades sobre el mismo y apuntando sus impresiones personales. 
Cada quince días los niños tendrán un libro diferente sobre el que trabajar y sobre el que dialogar. Al finalizar la sesión se informará de qué nuevo título le toca a cada grupo. 
Al finalizar el trimestre TODOS LOS GRUPOS habrán leído TODOS los libros y se plantearán 2 sesiones de puesta en común general con toda la clase.

IMPORTANTE: NO HACE FALTA COMPRARLOS, SINO ORGANIZARSE Y HACER USO DE LAS BIBLIOTECA DE NUESTRA CIUDAD Y COLEGIO.

Desde las tutorías se ha enfatizado la idea de NO COMPRARLOS y aprovecharnos del servicio que nos ofrecen tanto de las bibliotecas municipales, las bibliotecas de la DGA, y como no, de la biblioteca del colegio. De esta manera se pretende también transmitir la idea de que para conseguir algo no siempre es necesario comprarlo.

Desde el blog de aula queremos abrir una sección específica que sirva como punto de encuentro, de intercambio de información, planteamiento de dudas,...

Esperamos que os guste y le demos uso.

ATENCIÓN.

En la sección aprende jugando os he colgado un enlace donde aparecen diferentes juegos y explicaciones de todos los temas que veremos en matemáticas este curso.
De esta manera, cada uno, conforme avanzamos tema entra y repasa sin esperar a que yo lo cuelgue en el blog.

Espero que os ayude.

Juguemos con lenguaje.

Aquí os dejo unos jueguecicos para repasar de cara al próximo control de lenguaje del martes. Espero que os gusten.

(Para acceder a ellos hay que pinchar encima de la imagen).

Daniel nos presenta este vídeo tan interesante para conocer algo más sobre los circuitos electrónicos.