Iba a colgar vuestras redacciones sobre tertulias literarias, pero aparecen cortadas porque por lo visto los comentarios tienen límite de caracteres, por lo tanto necesito que algún componente del grupo me lo envíe por correo electrónico.
Gracias y felices fiestas.
Atención a la creación de una nueva gran sección llamada Lector el que lo lea.
En ella podréis encontrar enlaces a páginas interesantes donde se muestra la actualidad lectora. recomendaciones, artículos, concursos,...
También encontraréis el enlace Leer en la era digital.
Leer para aprender. Leer en la era digital es una campaña creada por el Ministerio de Educación y la Comunidad Autónoma de Aragón en colaboración dirigida preferentemente a los
jóvenes, a sus familias, y a los docentes.
Con ella se pretende destacar la importancia
de aprender a leer en todos los soportes, pero especialmente en los digitales,
de ahí que uno de sus mensajes sea: por una sociedad bien conectada.
En este enlace encontraréis todas las actividades de refuerzo que nos ofrece el libro de texto. Además de encontrarlos en esta entrada, los cuelgo en la sección "Aprende jugando" para que, a lo largo del curso, entréis cuando consideréis oportuno.
Estamos terminando el tema de máquinas y se acercan dos momentos clave: la exposición de trabajos y el control. Os dejo unos enlaces para que podáis repasar.
Aquí os presento una muestra de juegos que podéis hacer para reforzar el temita que estamos dando. Los he cogido directamente del enlace "Repaso de matemáticas 6º SM" que tenéis en la sección "Aprende jugando". Si queréis más, ya sabéis donde encontrarlos.
Una noticia muy interesante apareció en los medios hace unos días.Aunque obviamente esta entrada es para informaros y deleitaros a todos vosotros, tengo que reconocer que en cuanto me enteré, me vino a la cabeza un chiquillo cuyo interés por el Universo es de todos conocido...
Un nuevo planeta está ahora en la lista de astros en la galaxia.
Se trata de PH1, un planeta gaseoso que se encuentra a unos 5.000 años luz de la Tierra.
El PH1, que orbita alrededor de cuatro soles, fue descubierto por dos astrónomos estadounidenses aficionados, Kian Jek y Robert Gagliano.
La corroboración del hallazgo fue hecha más tarde por astrónomos profesionales estadounidenses y británicos con varios telescopios que se encuentran en el monte Mauna Kea, en Hawai.
El nuevo planeta tiene el mismo tamaño de Neptuno y es seis veces más grande que el planeta Tierra.
Hoy en Educación para la ciudadanía José Manuel nos ha presentado a su triunfador personal, Kyle Maynard. Muchos no conocíamos a este triunfador. Aquí os dejo un vídeo ...
Estimadas familias. En este curso los alumnos de 6º llevaremos a cabo una actividad cooperativa de animación a la lectura llamada “Tertulias literarias”. A partir de unas lecturas previamente seleccionadas por las tutoras, se pretende que los niños sean capaces no sólo de leer y comprenderlas sino de posicionarse críticamente frente a ellas reflexionando sobre lo que dicen, lo que tratan de decir, lo que les hace sentir,…, y permitiendo la elaboración y expresión de una opinión personal reflexiva así como el respeto a las opiniones de los demás.
Seis son los títulos seleccionados y seis los grupos en los que se dividirá la clase. A cada grupo se le va a indicar qué libro tendrá que leer. Tendrán dos semanas para leer cada uno de los libros y un cuadernillo que se les entregará en clase para que vayan realizando las correspondientes actividades sobre el mismo y apuntando sus impresiones personales. Cada quince días los niños tendrán un libro diferente sobre el que trabajar y sobre el que dialogar. Al finalizar la sesión se informará de qué nuevo título le toca a cada grupo. Al finalizar el trimestre TODOS LOS GRUPOS habrán leído TODOS los libros y se plantearán 2 sesiones de puesta en común general con toda la clase. IMPORTANTE: NO HACE FALTA COMPRARLOS, SINO ORGANIZARSE Y HACER USO DE LAS BIBLIOTECA DE NUESTRA CIUDAD Y COLEGIO. Desde las tutorías se ha enfatizado la idea de NO COMPRARLOS y aprovecharnos del servicio que nos ofrecen tanto de las bibliotecas municipales, las bibliotecas de la DGA, y como no, de la biblioteca del colegio. De esta manera se pretende también transmitir la idea de que para conseguir algo no siempre es necesario comprarlo.
Desde el blog de aula queremos abrir una sección específica que sirva como punto de encuentro, de intercambio de información, planteamiento de dudas,...
En la sección aprende jugando os he colgado un enlace donde aparecen diferentes juegos y explicaciones de todos los temas que veremos en matemáticas este curso. De esta manera, cada uno, conforme avanzamos tema entra y repasa sin esperar a que yo lo cuelgue en el blog. Espero que os ayude.
Sandra fue la última en averiguar el "Sigue la pista" asi que comienza ella.
"Aunque tengo muchos cañones, nada tengo que ver con la guerra. Si viernes a verme te presentaré a mi mejor amigo, aunque tendrá que ser a la luz del día…. Seguro que no te aburrirás y podrás correr un montón de aventuras… pero hay cosas sobre mí que no te contaré…"
Sandra S.
¡Patricia, has acertado!
se trata del Parque Nacional de Isalo, en Madagascar. Es uno de los más célebres del país y cuenta con una variedad de paisajes entre los que podemos encontrar: oasis, prados, tormentas de arena y profundos cañones. En dos de estos cañones, el Cañón de las Ratas y el Cañón de los Monos, se encuentran las Tumbas Sacalavas, empotradas en las catacumbas. Los guías hablan con mucha reserva sobre este tema, ya que para ellos es un tabú. Además de estos paisajes, en el Parque, hay una gran variedad de especies de flora y fauna. Entre los mamíferos que podemos encontrar, los más populares son los lémures. El Parque se encuentra situado en la zona sur de Madagascar, junto a la pequeña ciudad de Ranohira.
Hola chicos.
¿Preparados para terminar de comprender el tema de Conocimiento del medio que estamos dando?
Os dejo con el científico Beakman que seguro que os lo explica de una manera muy diferente a la mía.
Bienvenidos a todos. La vuelta al cole siempre es un momento de nervios pero bonito a la vez. Es un momento de reencuentro, de nuevos proyectos, pero sobre todo de ilusión.
Empezamos 6º. Somos los mayores del colegio. Durante este curso nos tocará estudiar y trabajar mucho para llegar bien preparados al instituto.
Todos ya tenéis buenos propósitos que espero que se cumplan, pero recordad que no será posible si no hay detrás una BUENA ORGANIZACIÓN y MUCHO ESFUERZO.
¡Ánimo y a por ello!
martes, 3 de julio de 2012
Bueno pegotes. Voy a desconectar durante un tiempecito para llegar en septiembre con las pilas totalmente cargadas. No creo que abra mucho el blog salvo para colgar alguna cosilla interesante que encuentre. Volved con ganar y mucha energía que es nuestro último curso y habrá que trabajar duro para llegar al instituto bien preparados.
Hola chicos. He pensado que en el tercer ciclo tomamos contacto directo con los tablets y diferentes programitas pero hay un aspecto interesante que no podemos llegar desde el colegio, la MECANOGRAFÍA. Por esa razón me ha parecido oportuno dejaros un enlace y, aquellos a los que les pique el gusanillo, que empiecen. He encontrado una página de juegos educativos que tiene buena pinta. Ofrece muchas actividades diferentes y de distinto nivel, entre las cuales están las lecciones de mecanografía. Después, también plantea juegos divertidos para que apliquéis vuestra destreza. ¡Ahí va!
Este no lleva música pero es un recuerdo igual de bonito.
¿No creéis?
Os cuelgo un enlace donde he colgado vuestro vídeo. Lo he dejado privado porque sabéis que lo de youtube no me gusta mucho. Tengo el enlace para localizarlo pero no sé si podréis verlo. Ya me diréis...
El proyecto está llegando a su fin, a la par que el curso.
El jueves tendrá lugar la inauguración.
No olvidéis traer poco a poco los accesorios, y ropa aquellos que no vayan a venir vestidos con el "uniforme" asignado.
IMPORTANTE: La fecha de entrega del trabajo completo, con las secciones "Comparación y compra", "Tenemos clientes" y "Conclusiones" será, en principio el viernes 15 de junio a las 9h.
Como veis va todo muy corrido pero si empezáis a avanzar el trabajo ya, para la tarde del jueves solo os quedan dos secciones.
Entrad en la página del Restaurante y seguid las instrucciones.
La devolución de dichos trabajos, si no os los he podido entregar el lunes o martes siguiente, os la haría cuando vengáis a por las notas.
El Proyecto Leer en parejas de este curso escolar, ha llegado a su fin.
Gracias por vuestro interés en sacar adelante este programa de competencia lectora.
Gracias por confiar en nosotros y trabajar juntos en la misma línea.
Gracias también por el esfuerzo organizativo que habéis tenido que hacer.
Mañana 4 de junio es la fecha establecida para entregar las últimas fichas que os dimos asi como el diario de sesiones y el cuestionario de valoración final.
Recordaros de nuevo la importancia de contestar a dicho cuestionario con la mayor sinceridad posible para conocer vuestra opinión sobre el programa y mejorarlo de cara a futuros cursos escolares.
Esperamos que hayáis disfrutado del programa y que haya supuesto un momento de encuentro y complicidad con vuestros hijos.
49º, 58´, 45´´N, oculto a miradas curiosas. Abrígate un poquito y después de + de 300 escalones o tras un breve viaje en ascensor, podrás escuchar un concierto, comer bien, descansar o mejorar tus afecciones respiratorias.
Estoy en Europa, soy real y no soy la Torre Eiffel.
¿Quién soy?
¡Muy bien Sandra, lo has acertado!
Las Minas de sal de Wieliczka es uno de los lugares turísticos más conocidos de Polonia. Numerosos visitantes afluyen para ver con sus propios ojos los resultados de la explotación subterránea de sal que se prolongó durante aproximadamente 900 años. Para turistas del mundo entero Wieliczka se convierte en un lugar simbólico para la cultura de Polonia. La mina de Wieliczka es un monumento inestimable de la cultura material; su importancia a escala mundial fue confirmada en 1978 al ser incluida en la primera lista de los monumentos del Patrimonio Mundial de Cultura y Naturaleza de la UNESCO. Dos años antes fue registrada en la lista nacional de monumentos y en 1994 fue reconocida por el Presidente de la República de Polonia, Lech Walesa, como Monumento
Todo llegará pero ahora es momento de no bajar la guardia y mantener el ritmo que llevabáis.
Todavía quedan unos cuantos controles y son decisivos.
¡OS OFREZCO UNA AYUDITA!
Para aquellos que queráis repasar podéis ir a "Aprende jugando" y en "Repaso de Lenguaje" hay una sección que es "Morfología". Dentro hay varios ejercicios relacionados con verbos.
Yo os recomiendo Destino y los caballos salvajes, es de la colección secretos del pony club, es un libro muy divertido.
Trata de que Isadora no quiere pasar el verano con su tía Ester que tiene una granja para enseñar a los animales a ser actores para películas, porque ha estado entrenando muy duro con su caballo, Nieve, para la competición de doma de Cabo Caballero.
Cuando le dicen que Nieve se puede ir con ella y que ayudará a entrenar caballos para que sean estrellas de cine, el verano le empieza a parecer a Isa mucho más interesante. Pero cuando Isa descubre que elgrimalkin anda suelto...
Si queréis saber más os invito a leer este magnífico libro.
Os cuelgo otro vídeo cortito sobre la llegada de fenicios y griegos a la Península Ibérica. Dado que el audio es muy malo porque el ruido de las olas se "come" la voz del narrador, os escribo debo el texto de la narración.
Desde muy pronto la Península Ibérica es objeto de atención por parte de pueblos lejanos procedentes del Oriente mediterráneo, quienes aprecian las posibilidades económicas, fundamentalmente minerales, que ofrece esta región.
Los primeros en establecer contactos permanentes con los pueblos peninsulares son los fenicios, pueblo comerciante al que se atribuye la fundación de enclaves importantes como la ciudad de Cádiz y otros en la región de Málaga. La presencia de los fenicios se remonta al siglo VIII antes de Cristo, fundando factorías desde las que comerciaban con los pueblos indígenas con salazones, alfarería, metales, etc. Desde estos enclaves, aspectos importantes de la cultura fenicia y del Mediterráneo oriental fueron llevados a la Península Ibérica.
Importante fue también la colonización griega, que llegó atraída por las riquezas minerales de la región y por los ecos de la cultura de Tartessos. El conocimiento y la fascinación griega por el Occidente mediterráneo aparece reflejado en su mitos, como el que sitúa las Columnas de Hércules en el estrecho de Gibraltar.
Menos decisiva que la fenicia, la colonización griega se limitó a la fundación de un escaso número de factorías costeras desde las que comerciaban con las etnias locales. Fruto del contacto griego fueron las fundación de Ampurias, hacia el 575 antes de Cristo, debida a la llegada de colonizadores helenos desde la colonia griega de Massilia, la actual Marsella.
Como sabéis la escuela pública está llevando a cabo una lucha PACÍFICA, una reivindicación de NO A LOS RECORTES DE EDUCACIÓN.
Cada miércoles los maestros de nuestro colegio y de otros muchos centros educativos, se convertirán en marea verde reivindicativa y vestiremos nuestras camisetas de ESCUELA PUBLICA, ESCUELA DE TODOS.
Si queréis uniros a este acto simbólico y reivindicativo, podéis vestir ese día con este color esperanzador. Quien no quiera, no tiene que hacerlo porque, por encima de todo, DEBE RESPETARSE el derecho de elegir.
El libro, o la saga de libros que yo os recomiendo es la saga de Ulyses Moore, unos libros de misterio y aventura, en el que para quedarte bien con estos libros, hay que leérselos todos. Trata de que unos gemelos vienen a instalarse a la antigua mansión de Ulyses y Penelope Moore, ya desaparecidos. Unos dias más tarde descubren unas llaves con forma de animal y una misteriosa puerta en la mansión. ¿Qué pasará si la abren?¿Habrá más llaves y más puertas...?
Le dedico un aplauso a mi hermano porque ha quedado entre los tres mejores de la olimpiada matemática aragonesa. Y va a ir a Vitoria a la olimpiada nacional representando a Aragón. ¡FELICIDADES VÍCTOR!
¿Quieres llegar preparado al próximo control de LENGUAJE y no sabes cómo conseguirlo? ¿Te ponen nervioso los controles y necesitas un entrenamiento previo para demostrarte a ti mismo que estás preparado y no hay de qué preocuparse?
Bueno pegotes. Voy a desconectar durante un tiempecito para llegar en septiembre con las pilas totalmente cargadas. No creo que abra mucho el blog salvo para colgar alguna cosilla interesante que encuentre. Volved con ganar y mucha energía que es nuestro último curso y habrá que trabajar duro para llegar al instituto bien preparados.
Hola chicos.
El proyecto está llegando a su fin, a la par que el curso.
¿Quieres llegar preparado al próximo control de LENGUAJE y no sabes cómo conseguirlo?
